《五套人民币》优质课教案下载

《五套人民币》最新教案优质课下载

　　通过模拟购物等实践活动,使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用,感受数学知识与现实生活的联系。

　　情感态度：

　　积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，体会人民币特点了解人民币价值。使学生从小懂得合理使用零花钱,并知道如何爱护人民币

　　教学重点：

　　认识人民币的面值及人民币的单位元 角 分,知道它们之间，十进制的关系

　　教学难点：

　　通过实践活动，体会人民币在生活中的功能和作用，培养学生购物及实际运用的能力

　　教学用具：

　　多媒体课件，学生准备一些商品实物，准备一些人民币。

　　教学过程：

　　一、创设情境，引入新知

　　1、谜语

　　薄薄一张纸　作用可真大

　　买书买笔买玩具　都要用到它

　　老师：同学们，这是我们生活中用到的钱，它是我国法宝的货币，称为人民币。今天我们大家一起来学习认识人民币。

　　[教学依据：利用故事创设情境，很自然的引入新课，激发了学生的学习兴趣，营造积极的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。]

　　板书：认识人民币

　　二、自主参与，探究新知

　　1、观察人民币，认识各种面值的人民币

　　（1）认一认，说一说

　　教师将同学们分成几个小组，每组桌子上准备了一个钱箱，请同学们看一看，认一认。

　　活动要求：你见过什么面值的人民币？怎么认识的？说一说！不认识的请小组的同学帮忙。

　　甲生说：认识1元的，我是看1认出的

　　师说：是通过阿拉伯数字认出的，嗯！你真棒！！

　　乙生说：我认识10 20 50 100元