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西南师大2011课标版《认识钟表》最新教案优质课下载
教学重、难点:
1、能正确认识整时,掌握认读整时的方法。
2、培养学生从小就能够知道珍惜时间,养成良好习惯。
教学准备:教学课件、实物钟、学具钟
教学过程:
引入新课
师:今天老师特意给大家带来了一个新朋友,它是谁呢?小耳朵仔细听!(课件播放时钟清晰的滴答声)猜猜看!
生:是手表,是时钟!
师:你在哪些地方见到过钟表吗?
生:教室,学校,家里,车站……(课件出示各种各样的钟表)
师:钟表能够告诉我们什么呢?
生1:它能告诉我们时间。
生2:还能告诉我们什么时间该干什么。
师:看来,掌握时间对于我们每一个人都非常重要,这节课我们就来——认识钟表。
板书课题(齐读课题)
探索新知
认识钟面
师:仔细看钟面,你发现钟面上有些什么?谁愿意把你的发现说给全班的小伙伴听听?
生1:我看到有12个数字。
师:有哪12个数字,你能说一说吗?
生2:有两根指针,长的叫分针,短的叫时针。
师:你能上台指给其他孩子看一看哪根是时针哪根是分针吗?
师:你能教大家读一读这两根针吗?
师:这两根针一样吗?
生:不一样。