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一年级下册（2012年11月第1版）《认识钟表》最新教案优质课下载
教学重点
正确读、写钟表上的整时。
教学难点
正确、迅速说出钟面时间。
教具准备
教师: PPT 钟面
学生:钟面模型一个
教学过程
一、导入
1.猜谜语 出示谜语（钟表）
教师读谜语。学生猜谜语。
2.出示主题图
看看从图中哪些地方能看出时间的重要？
3.揭示课题
师:时间在我们生活中这么的重要，那我们今天就来认识表示时间的工具——钟表。（板书:认识钟表）
二、探索新知识
1.出示生活中几种常见的钟表。
（师介绍时间的两种指示形式，指针指示时间和数字指示时间）
2.认识分针和时针
师出示钟面，学生观察钟面，说说你看到了什么？
生1:有1～12的数字，它们从小到大排成一个圆。
生2:钟面上还有两根针，一根长，一根短。
师:长的那根针是分针，短的那根是时针。（板书:分针 长 时针 短）
生指着自己的钟面认一认分针和时针。
3.认识整时