西南师大2011课标版《认识钟表》精品优质课教案设计

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三、教学目标

1.认识钟面、时针和分针，掌握整时的表示方法，能认、读这些时间。

2.在经历认识整时过程中，积累认识时间的活动经验，培养观察能力。能结合现实生活在时间在生活中的作用，感受时间的重要性。

3.从计时工具的演变过程中，拓展对计时工具的认识，感受古今劳动人民的智慧和科学技术的发展。

4.培养学生珍惜时间、遵守时间及合理安排时间的良好习惯。

四、教学重点

认识整时。

五、教学难点

掌握整时在钟面上的表示方法。

六、教学方法

创设情境法、任务驱动法、讲授法等

课时

1课时

八、教师准备

多媒体课件、钟表模型

九、教学过程

（一）创设情境，激趣引入

（课件展示）小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声嗒嗒似战鼓，提醒人们争朝夕。想一想，猜一猜，谜底就在你心间。

师：小朋友，开动你的小脑筋，你们猜出来这是什么了么？（钟表）今天，我们就一起来认识钟表（板书认识钟表的课题）

（二）自主探究，新课学习

任务1：认识钟面。

1.认识钟面上的数字。

师：仔细观察钟面，你发现钟面上有哪些数字？

生：钟面上有1——12这12个数字。（板书钟面上有12个数字）

2.认识钟面上的大格（钟面上有12个数字把钟面分成了12个相等的大格）。