一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 2》最新教案下载-自贡市优质课

2、能力目标：

①培养学生初步的听、说、唱、演的能力。

②培养学生应用所学的英语进行交际的能力。

3、情感目标：

①激发学生学习英语的兴趣，帮助他们树立学习自信心。

②培养学生之间的合作、交流的能力。

四、教学重难点：

①学说水果类单词的复数。

②听懂、会说本课时句型Do you like ———? Yes,I do./ No, I don’t.，并能在实际情景中运用。

五、教学准备：

水果的实物、图片、单词卡片、ppt课件等。

六、教学过程：

Step 1 warm-up:

1、Greeting：Hello, boys and girls. How are you?

2、Ask and answer:(运用水果实物）What’s this ? What colour is it?

3、Sing an English song: Apple song

4、Play a game: What’s missing?

Step 2 The new concepts

1、利用ppt课件，呈现本课所要学习的banana, pear的单复数形式，通过monkey 和cat 引出新句型Do you like ———? Yes,I do./ No, I don’t.学生在跟教师读、和教师的问答中了解句型的意思。

2、“Follow me”(跟读课文录音)

3、学生对本课句型有了深刻的认识后，放手学习Do you like apples/oranges? Yes, I do./ No, I don’t.

Step 3 Practice

1、Group work(运用手中的卡片，同桌二人对话表演)

2、Play a game:Choose a number and answer(任选一张卡片，并回答问题）

3、Group work 四人一小组，任选一个场景创编对话（教师提供三种场景：At the Fruit Shop, At the birthday party, At home）

4、Show time.

Step 4 Summary小结

What did you learn in this class? (这节课你学到了什么？)

Step 5 家庭作业：任选一项

（1）使用本课所学的句型询问家长或同学喜欢什么水果。