西南师大2011课标版《认识钟表》新课标优质课教案设计

西南师大2011课标版《认识钟表》新课标教案优质课下载

教学重点：认识大约几时。

教学难点：会用整时、几时30分、大约几时描述一天的时间。

教学内容：西师版数学小学一年级下册60页例3。

教学过程：

一、导入新课

师：同学们在钟表王国里，我们交了两个新朋友。猜猜它们分别是谁？

出示谜面（1）：公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？

生：答。

（2）：太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？

生：答。

师问：你是如何猜到的？怎么判断几时整、几时半？

生：答。

师：这节课我们继续在钟表王国里认识一个新朋友――认识大约几时（板书）。

二、学习新知。

1、认识刚过几时。

师展示一个钟面，将钟面上的时间从7时拨到8时多一些。

师问：我们一起来看看这时钟面上的时针指着几，分针指着几？

生：答。

师：现在是什么时间？我们让分针倒回来一点。

生：答。

师演示分针从12走向1现在呢？

生：8时过了一点。

师：这时我们可以说刚过8时。现在同学们用自己手中的钟面模型拨一拨，先拨到8时，再把分针拨过12，不要离12太远。

学生动手操作，师巡视指导。

师小结：同学们拨这些钟面上的分针的位置都不完全相同，有的拨在第一小格，有的拨在第三小格，有的拨在数字1上，有的拨在数字2上……