一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加一位数的进位加法》优质课教案下载

一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加一位数的进位加法》优质课教案下载

2、培养学生知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。 　　

3、体会所学知识在现实生活中的应用价值，从中获得价值体验。 　　

【教学重点】理解并掌握笔算两位数加一位数的进位加法的计算方法。 　　

【教学准备】 课件、小棒

【教学过程】

一、教学单元主题图 　　

出示第64页单元主题图。 　　

师：小朋友们从这幅图中你都知道哪些数学信息？ 　　

主要引导学生回答出图中的文字信息。 　　

师：你能根据这些信息提出哪些数学问题呢？ 　　

引导学生提出相关的数学问题，并让学生列出算式。 　　

师随学生回答板书出这些算式：27＋8 45＋45 32－17＋12等 　　

师：这些算式你会计算吗？这就是我们这节课要研究的内容——两位数加一位数的进位加法。（板书课题） 　　

二、教学新课 　　

1、复习旧知引入 　　

出示：改编的例1 ：把其中的“有8辆客车”改为“有2辆客车”。 　　

师：从图中你能知道些什么信息？ 　　

引导学生回答出：从图中可以知道这个停车场货车有27辆，客车有2辆。

师：现在要求一共有多少辆车？该怎么列式？

引导学生列出算式：27+2 　　

师：27+2又该怎么算呢？ 　　

引导学生说出：把相同数位上的数相加，个位上的7和个位上的2加起来等于9，9再加上20就是29，所以27+2=29。 　　

2、教学例1 　　

出示例1 。 　　

师：看图，现在停车场停的车变化了，要求一共有多少辆车，又该怎样列式呢？