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《两位数加两位数的进位加法》新课标教案优质课下载
教学重难点
1、掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法并能正确计算出来。
2、理解两位数加两位数进位加法的算理。
教学过程
以复习旧知引入
将学生分为三组做口算题，看哪一组最快完成。
让孩子回顾旧知，在做两位数加一位数进位加法时我们应该注意什么。
出示PPT
师：同学们观察一下，看看孩子们在干什么呢？
学：春游、有照相的、有捕蝴蝶的、、、、、、、
师：那在这幅图上你们能得到哪些信息呢？
学：一班有36人参加，二班有37人参加春游。
师：那你们能提出什么问题呢？让学生自由提问，看他们能提出哪些问题。
师：出示PPT上的问题，一共有多少人参加春游？学生列出算式，四人一组进行讨论该如何计算这个两位数加两位数的算式？能想到哪些方法进行计算？选一种自己最喜欢的方法计算出来。
学：举手回答并将算式计算出来。
师：老师再加以讲解，让学生想一想再用竖式计算时我们应该注意些什么呢？
学；举手回答。
最后师生一起总结：两位数加两位数，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满10，要向十位进1，十位相加时，不要忘记加上进上来的1。
课堂练习
课后小结