西南师大2011课标版《综合与实践：分一分》新课标优质课教案设计

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教学难点：能够根据各自的特点进行简单区分与判断。

【教学准备】 ? ?

课件以及相关的学具。 　　

【教学过程】 　　

创设情景 　　

师：同学们，今天这节课老师要带你们到小猴子家里去作客，想去吗？出示课件 　

二、引入课题 　　

师：瞧，来到小猴家里，看到他们家是什么样的？　

生：好乱。 　　

师：该怎么办呢？聪明的孩子快想想办法吧。

引导学生说出可以先把这些物品进行分类。

师：对，我们可以把这些物品进行分类统计。 　　

师板书课题：分一分 　　

教学新课 　　

（1）合作探究 　　

师：请孩子们拿出我们准备好的圆片和三角形，我们要将这些图形分类，先想一想应该怎样分类，再同桌的两个小朋友合作。 　　

（同桌合作进行分类，师巡视） 　　

师：请一个同学到讲台上来展示你们分类的过程。 　　

师：同意这位小朋友的分法吗？ 　　

生：同意。 　　　

师：请你给大家介绍一下你是怎样分的呢？ 　　

师板书：按颜色分 　　

师：还有其他的分法吗？

师：请另一个同学到讲台上来展示你们分类的过程。 　　

师：同意这位小朋友的分法吗？