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《倍的认识》优质课教案下载
3．培养学生的观察能力，动手操作能力以及语言表达能力。
教学重点：建立“倍”的概念
教学难点：建立“倍”的概念
教具学具：课件、小棒等。
教学流程：
一、谈话导入
师：同学们，第一幅图片中的动物是什么呢？
生：是青蛙。
师：图中有几只青蛙呢？
生：有1只青蛙。
师：大家再观察，它有几张嘴呢？
生：有1张嘴。
师：它有几只眼睛呢？
生：有2只眼睛。
师：它有几条腿呢？
生：有4条腿。
同学们，通过仔细观察，我们知道（1）只青蛙有（1）张嘴（2）只眼睛（4）条腿。
师：同学们，观察第二幅图片。
师：图中有几只青蛙呢？
生：有2只青蛙。
师：它们共有几张嘴呢？
生：有2张嘴。
师：它们有几只眼睛呢？
生：有4只眼睛。
师：它们共有几条腿呢？