西南师大2011课标版《写数读数》优质课教案设计

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三百四十五写作：（ ）

同学们前面已学百以内的读法，并认识了万以内数的组成，那么，你们会读万以内的数吗？这节课，请同学们和老师一起来学习万以内数的读法。

二、探究新知

1、例4：读出横线上的数（根据主题图）

沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生 1236人。

让学生观察发现了什么？

（1）有两组信息

（2）在这二组信息中出现了二个数字

让我们一起在计数器上拨一拨

第一个数：百位是3，在百位上拨3个珠子，十位上是1，在十位上拨1个珠子，个位上是5，在个位拨5个珠子。

找一位学生说一说老师来拨一拨

第二位数：千位上是1在千位上拨1个珠，百位上是2，在百位上拨2个珠子，十位上是3，在十位数上拨3个珠子，个位上是6，在个位上拨6个珠子。

2、第一个数是由3个百，1个十和5个一组成的。

百位上是3，读作三百。十位上是1，读作一十。个位上是5，读作五。合起来读作“三百一十五”。

3、请同学们试着读一读

千位上是1，读作一千，百位上是2，读作二百，十位上是3，读作三十，个位上是6，读作六。

合起来读作：一千二百三十六。

4、同学位，看来预习真的是一种很好的学习方法，刚才我们读这两个数时都是从哪位数读的？（是从最高位读起的）

5、小结：读数时是从高位读起，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几，读作几十，个位上是几，读作几。

2、同学们这两个数你们会读了吗？

下面请看这几个数

3、例5，读出下面各数（根据主题图）

（1）第一个数是由2个百，6个十组成的

百位上是2，读作二百，十位上是6，读作六十，个位上是0，读作零，合起来读作“二百六十”

（2）第二个数是由3个千和1个五组成的