《千米的认识》新课标优质课教案设计

《千米的认识》新课标教案优质课下载

3.通过实践活动，了解千米在实际生活中的应用，养成严谨、仔细的良好习惯。

教学重点：

建立1千米的长度概念，会用千米表示实际长度，能进行有关千米的简单计算

教学难点：

建立1千米的长度概念。

教学过程：

一、生活引入 激发兴趣

1.?播放“神舟五号”飞天视频

2.课件演示：新闻报道——字解读“神州”

飞船飞船总长9.2米

返回舱直径2.5米

运载火箭塔组合体高58.3米

变轨后圆形轨道距地球343公里

展示中华人民共和国国旗尺寸：长15厘米，宽10厘米

共进行了约60万公里的旅行

实际着陆点于理论着陆点相距4.8公里

谈话：这是我国“神舟五号”飞天成功时的情景，今天，老师给大家带来一则消息——数字解读“神州”飞船。请小组同学一起读一读，把消息中应用到长度单位的数据找出来。

3.学生活动：

（1）??读信息，找数据。