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二年级下册（2013年12月第1版）《综合与实践参观南村养鸡场》优质课教案下载
1、初步学会在现实情境中，从数学的角度观察、发现简单实际问题，并提出问题,综合运用数学知识解决问题，发展估算意识和合情推理能力。
2、在参与活动中，感受所学知识在生活中的应用价值，增强数学应用意识,积累实践活动经验。
3、在自主探索、合作交流中，获得成功的体验，增强学生学习数学的信心和兴趣。
实践重难点：
重点：学会应用加减法解决生活中的简单实际问题。
难点：经历问题解决的全过程，积累数学活动经验。
实践过程：
一、创设情景
1.出示农民兴办养殖场有关图片，引起参观了解的兴趣。
2、揭示课题,出示62页主题图。
二、实践步骤
1.收集信息：观察主题图，收集有关数学信息，完成实践单相应的表格。
2.小组交流收集到的数学信息。
3.经历实践过程
活动一：估一估
（1）出示肉鸡区图片，估算肉鸡大约有多少只,发展估算意识；
（2）具体算一算肉鸡的只数，抽生展示竖式计算过程，汇报巩固计算三位数加法时的注意事项。
活动二：比一比
（1）出示蛋鸡区图片信息，抽生说说数这么多鸡蛋个数的方法；
（2）完善实践单，抽生汇报三位数比较大小的方法，比出三层鸡蛋数量的多少；
（3）在实践单上算一算三层鸡蛋的总数，生汇报。
活动三：说一说
（1）小组交流，相互说说有关蛋鸡区的其它数学问题，组长负责记录；
（2）各小组代表汇报提出的数学问题；
（3）课件出示小组交流提出的部分问题；