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西南师大2011课标版《综合与实践参观南村养鸡场》公开课教案优质课下载
3.让学生感受数学与生活的紧密联系。
教学重难点：
重点：学会应用加减法解决生活中的简单实际问题
难点：经历问题解决的全过程，积累数学活动经验。
课前准备：PPT课件
教学过程：
一、创设情景
导入：孩子们，看屏幕上的这些图片，说说它们是什么？猜一猜它们从哪里来的？（引出：鸡蛋和鸡来至养鸡场。）
想更多的了解他们吗？今天老师带大家一起去参观一下我们的南村养鸡场，你们愿意吗？
揭示课题。（板书：参观南村养鸡场）
二、模拟参观
1.出示要求：仔细观察视频，要求学生将参观中发现的数学信息记录在《参观记录卡》中。
2.播放“参观南村养鸡场”的视频。参观大致内容如下:
（1）走进养鸡场大门观看肉鸡区，同学们数着肉鸡区肉鸡的只数并做记录；
（2）走进蛋鸡区，同学们看到很多鸡蛋，开始数每一层鸡蛋的个数并记录；
（3）走进种鸡区，同学们数出种鸡的只数。
三、探究新知
1.整理信息
（1）交流信息
引导：刚才同学们在参观南村养鸡场的过程中都记录了哪些数学信息？
请同学们展示你们记录的数学信息：
通过展示数学信息的过程中提示同学们的数学信息是否计全？
（2）整理信息
提问：我们记录的信息，大家能不能给它们分类？
引导学生将记录的信息按照肉鸡、蛋鸡、种鸡进行分类并进行整理。