二年级下册（2013年12月第1版）《三位数的加法》新课标优质课教案设计

二年级下册（2013年12月第1版）《三位数的加法》新课标教案优质课下载

三位数的加法

课 型

新授

教学目标

1．掌握连续进位加法的计算方法，并能正确计算。?

2．能运用三位数加法解决实际问题，进一步培养解决问题的能力。?

3．让学生能结合情景进行计算，提高计算意识和能力。

教学重点

利用迁移类推学习连续进位加法，能进行正确计算。

教学难点

使学生能结合情景进行计算，提高计算意识和能力。

教学准备

展示台、课件、计数器

教 学 过 程

修改意见

一、复习引入?

师：数学来源于生活，生活离不开数学，今天老师将带领大家一起去感受生活中的数学，请看大屏幕，这些是老师给同学们准备的奖品，看看都有些什么呢？?

生：有钢笔和铅笔

师：有多少呢？

生：钢笔有28支，铅笔有54支。

师：你们能帮老师算一算一共有多少支笔吗？说说是怎么算的。

生：28+54=82（支）

师：能具体说一说是怎样算出来的吗？

生：通过列竖式算出来的

师：在列竖式的时候要注意什么呢？