《三位数的加法》优质课教案下载

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3、体验计算方法和解决问题策略的多样性，学习方法优选，学习类比迁移。

【教学重点】

掌握三位数加三位数的计算方法并能正确计算。

【教学难点】

理解掌握个位相加满十向十位进一。

【教具准备】计数器及教学课件

【学具准备】学生用计数器

【教学过程】

板书课题:

以前我们学习了两位数加法，今天我们来学习《三位数的加法》（板书）

课件出示学习目标，学生读学习目标：

1、掌握三位数加三位数的计算方法。会列竖式计算。

2、知道：怎样列竖式？竖式计算时从哪一位加起？个位相加个满十怎么办？

三、体验计算方法的多样性和竖式计算的优势（教学例1）

1、激趣引入：

开学典礼的时候，我们学校买了奖品来表扬品学兼优的小朋友，这节课你能做一个爱动脑筋，认真听课的好孩子吗？………………

师：（课件出示例1情境图）从图中你知道了条件是什么？

生：钢笔220支，铅笔260只。

师：要解决什么问题呢？

生：两种笔一共有多少支？

师：你知道怎样列式吗？

生：220+260＝

2、学生独立尝试计算方法：

你能用自己喜欢的方法计算出它们的和吗？算出之后与你的同桌说一说你的计算方法。并比一比谁的计算方法算得快，还不容易出错。

3、集体交流计算方法：