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1、通过课堂活动激发兴趣、树立信心。
2、感受由词汇到句子，化整为零的学习方法，并培养学生的思考能力。
学法 指导
主要利用由旧的知识引导学生套用和替换句型，采用自主探究自主思考的学习方法，并努力应用新知识。
教学 重难 点
重点：理解新句型的意义及用法。 难点：整句语言输出的能力锻炼。
教学 准备
教师准备：多媒体课件、微课 、单词卡、实物 学生准备：学习用品实物。
学 习 过 程
教师活动
学生活动
热身
1.Free talk and greeting.
2.Listen to a song .
3.Words review
1.Talk with teacher.
2.say the words one by one.
3.group work
教师活动
学生活动
创设情境
引入新课
1.lead in
2.Show the topic
3.show the phrases such as:On the bed/in the box etc.
4.(微课)how to learn the new sentence.
How to use the new structure.
5.引导学生试着造句。
1.read after the teacher
2.practice