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师梦圆小学数学教材同步西南师大版二年级下册除法的竖式写法下载详情
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《除法的竖式写法》集体备课教案优质课下载

(1)结合具体情境,使学生进一步体会除法的意义。

(2)让学生学会用竖式计算出发的方法,掌握除法竖式书写格式。

2、过程与方法:

培养学生认真书写,细心计算的习惯。

3、情感、态度与价值观:

让学生在实际操作的过程中感悟除法与生活的密切联系。

重点、难点:

重点:掌握竖式计算除法的方法。

难点:正确书写除法竖式,理解竖式中的每一步所表示的意义。

教学准备:

教师准备:多媒体课件、教具。

学生准备:验算纸,学习题卡。

教学过程:

一、引入新课

1、口算

81÷9= 5×9= 56÷7= 3×8= 32÷4=

48÷8= 27÷9= 45÷9= 36÷6= 72÷8=

【设计意图:通过口算的练习,唤起学生对乘法口诀的回忆,利用乘法口诀求商,沟通知识之间的联系,为后面除法竖式的计算作好铺垫。】

2、12粒糖分给6个同学,可以怎样分?没人分几粒?怎样列式?

【通过学生动手分东西的时候,唤起学生对平均分的回忆,让学生明白平均分的问题要用除法来解决。并且要知道除法算式各个部分的名称,算式所表达的意思。】

二、探究新知

1、教学例1

(1)观察主题情景图,搜集信息,提出问题并列式解决。

教师:同学们,想不想跟老师一起去工厂里看看?在工厂里,你都看到了什么?【课件出示一些花和三个花瓶。】

教师:从图中你都发现了哪些数学信息?