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二年级下册（2013年12月第1版）《除法的竖式写法》精品教案优质课下载
2.通过尝试、对比、观察，理解除法竖式各部分的含义。
教学重点：
会列除法竖式并计算。
教学难点：
理解并说出除法竖式各部分的含义。
教学具准备：
课件、导学单、苹果图片、盘子、直尺、学习册
教学过程:
一、旧知引入
1.知识回顾：以前学过哪些竖式？
引导思考：除法有竖式吗？
2.揭示课题：认识除法竖式
二、探究新知
（一）尝试列除法竖式
师出示图片,引导学生观察。
学生仔细观察,获取数学信息:12个苹果,平均放在3个盘子里。
师:你能根据所找信息,提出数学问题么?
学生:每个盘子放几个?
学生自学:(1)分一分。(2)试写除法横式及除法竖式。
学生互学:(1)你是怎么分的?你的算式是什么?
学生上台展示,一人分苹果,一人展示所写除法横式及除法竖式。
师:除法横式使我们所学过的,没有问题。(将学生所写除法横式粘贴在黑板正中间。)
师:除法竖式真的是这样写的么?激发学生思考热情,引出下一个教学活动。
（二）认识除法竖式
师:想要知道除法竖式的秘密,我们去书中寻找答案。