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教学过程
A. Greetings
B.教师拿出一个纸箱，告诉学生为Toys box，请同学们猜猜看里面都有什么。
引出单词，进行单词教学。教师每出示一个玩具或图片时，反复说该玩具的名称，进行声音输入。
C.Games
教师说出Show me your...全班同学举起该玩具图片，说出玩具名称A ...。
传递单词：每组派一名学生上讲台抽取图片，再将所看到的图片单词耳语传递给下一名同学，最后一名同学上前告诉教师正确答案，看看哪组用时最短。
Practice
连线：将单词与正确图片连在一起。
提问What’s behind the door？复习第二单元所学句型，巩固玩具单词。
家庭作业：将所学玩具单词展示给好朋友。