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（1）I can only sing English songs.
（2）I can’t sing Chinese songs.
2. Skill aims
能够听懂有关能做和不能做的事情的对话；
能够在教师的帮助下用所学表达法叙述现在能做和不能做的事情；
能够用正确地语音、语调朗读对话；
能够参照图片说出简单的句子。
3. Emotional aims
通过采用比赛、对话、表演等灵活多样的授课方式，培养学生学习英语的兴趣；
鼓励学生敢于开口，积极参与活动。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points
能够正确使用选择疑问句的构成方法：
—Do you want to sing Chinese songs or English songs?
—Chinese songs.
能够应用情态动词can谈论会做和不会做的事情：
I can only sing English songs.
I can’t sing Chinese songs.
2. Difficult points
熟练掌握选择疑问句的构成方法。
Ⅳ. Learning strategies
在交际中能够创设一定的语境进行简单的对话和交流。
Ⅴ. Teaching aids
录音机、黑板、教学挂图和PPT.
Ⅵ. Teaching procedures
Step Interaction patternsStudent activityTeacher activityIntroduction (6 minutes)The whole class work.
2.Group work.
1.Focus their attention on the teacher. sing the song together.
2.Talk about what you are going to do at the party:
S1:I can ...