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西南师大2011课标版《时、分、秒》新课标教案优质课下载
在实际情景中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分，知道1时=60分。
感受1分钟和1时的长短，建立单位时间概念。
过程与方法：
通过表盘引导学生认识时钟。
通过观察、操作等手段，使学生经历认识时、分、秒的过程。
引导学生体会1分钟长短的各种活动。
情感、态度与价值观：
通过引导学生对表盘的讨论认识时间长度单位，从而培养学生从直观感觉到抽象知识的能力。
培养学生珍惜时间的意识。
教学重难点：
重点：
掌握时间长度单位时、分及两者之间的关系。
从直观上理解时间单位时、分的长度。
难点：
探索各个时间长度单位之间的关系。
引导学生从直观上理解时间单位时、分的长度。
教学准备：
课件 、答题卡、钟表模型。
教学过程：
创设情景，激发兴趣
引导：孩子们，老师今天给大家带来了一位老朋友，你们想知道它是谁吗？
师：同学们，懒羊羊同学遇到了一个难题，你们愿意帮它吗？
师：同学们，你们真棒！让我们一起来看看它遇见了什么难题？
猜谜语导入。
猜谜语