西南师大2011课标版《时、分、秒》公开课教案下载

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1、在具体情景中认识秒针和时间单位时、分；知道1时＝60分。

2、在感受用1分时间所做事情的活动中初步建立“分”的时间观念。

教学重点：

认识秒针和时间单位时、分；知道1时＝60分。

教学难点：

理解建立1时（60分）及1分的时间观念。

教具准备：

多媒体课件、实物时钟

教学过程：

一、情景导入

孩子们，你们喜欢看电视吗？（喜欢）那你们都喜欢看什么电视呢？

指名回答

你们喜欢看的电视可真多！你们都记得是什么时候开始吗？

......

真棒！你们看，时间可以提醒我们动画片开始了，它还能提醒我们什么呢？（起床、上课……）他可是我们生活中地好伙伴哦！今天这节课就让我们一起走进时间的天地，去和他交朋友吧！

二、新课

1、教学例1

（1）、课件出示钟面图，学生拿学具

提问：孩子们，请你们观察观察在钟面上有些什么？

（时针、分针、秒针......）

那你们摸一摸这3颗针分别有什么特征呢？你是怎样区分它们的？

指名孩子用自己的话口述3颗针的特征（教师适时鼓励）

师小结：时针矮又胖、分针很健康、秒针细又长

（可以比喻成生活中常见的物体来加深印象）

指名上台指一指自己钟面上的针