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西南师大2011课标版《时、分、秒》集体备课教案优质课下载
教学难点:理解1时=60分
教学重点:认识时间单位时和分,理解1时=60分,并建立1分钟的时间观念。
课前铺垫
师:关于5的乘法口诀你还记得吗?我们一起来背一背.一五得五……..五八四十,五九四十五.
师:孩子们5的乘法口诀学的真好,那10个5呢?
预设生:50(45加5等于50)(师 板书:10个5是50)
师:10个5是50,再添上一个5,11个5呢?再添一个5呢?
(师 板书:11个5是55,12个5是60)
师:真厉害,这节课我们将用到这些知识。好了,准备好了吗?我们开始上课吧
一、创设情境,导入新课
让大飞机早日翱翔蓝天,是几代中国人的梦想2017年5月5日15时19分0秒,我国首次研发的大型客机首飞成功,标志中国民用航天又上升了一个台阶。来!我们自豪的把这句话读一读,起!这句话中用到了哪些你最熟悉的时间单位。其实还有我们以后要学习的年月日。
预设生1:时分秒
预设生2: 15时19分0秒 (这个时间里有哪些时间单位呢?)
师:对,这节课,我们就继续学习有关钟表的知识。(板书:时分秒)
1、认识秒针、大格、小格
过渡语一:师:孩子们,请看,这是我们熟悉的大闹钟,关于钟面你已经知道了哪些?如果我们再进一步观察,你会有新的发现!(手势,PPT)
预设生:观察
生:注意一组小朋友要从同一方向来观察哦。
现在把你们知道的和发现的在小组内说一说。再一起完成导学案活动一(展示台展示)
、认识钟面上的三根针
师:哪个小组来汇报第一小题。
预设生汇报:钟面上有3根针,分别是时针,分针,秒针。
师:说得好,(指着大屏幕说)钟面上最粗最短的是(重音)什么针?(全班回答)较长较粗(重点强调较)的是什么针。(婉转)那秒针呢?
预设生:又细又长
师:对,又细又长的是秒针。