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三年级上册（2014年6月第1版）《一位数乘两位数》教案优质课下载
教学重点:
用竖式计算多一位数乘两位数（连续进位）的乘法
教学难点:
探索用竖式计算一位数乘两位位数（连续进位）的计算方法，将一位数乘两位数的乘法迁移到一位数乘三位数（连续进位）的计算中。
教学过程
情境引入，复习旧知：
PPT出示：
师：“观察到了什么，想到了什么？”
引导观察：
1、它是一个两位数乘一位数，积是两位数的乘法竖式。
2、思考：第一个因数 可以是哪些数呢？（20-29），积也就有10种可能。
3、算一算，复习不进位与进位的乘法。
师：它的积可能是多少呢？
生说到不进位的，说出算式并板书。
生说到进位的，说出算式，并说出笔算过程，不穷尽每一种填法。（教师板书竖式）
4、思考积的十位可能是几，怎么填的，又是怎么想的。
二、探究新知（连续进位）
（一）观察思考填一填
1、师： 乘3的积，可能会是三位数吗？
师：现在老师把它变一变，积可能得到三位数吗？（课件演示：）
师：先想一想怎样填积才会是三位数呢？在导学单上试着填一填。
2、学生试填
3、交流
四人小组组内交流，同时2人到台上板书。