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三年级上册(2014年6月第1版)《两位数除以一位数竖式写法》优质课教案下载
利用学生已有的笔算除法经验学习新知,渗透数形结合、类比等数学思 想,通过问题解决,体会笔算除法的运用价值。
教学重点:探索并掌握两位数除以一 位数的笔算方法。
教学难点:理解两位数除以一位数的 笔算算理。
教学准备:课件、小棒。
教学过程:
课前交流:出示双桂湖图片、学校图片让孩子们大胆说、大胆问,让思维活跃起来,拉近师生之间的关系。
一、回顾旧知,建立联系
旧知回顾。
课件出示:
6丿24 4丿9
学生独立完成,教师巡视。
反馈算法。
师:谁来说一说9 ÷ 4是怎样计算的?
生:9÷ 4商2,二四得八,9-8=1。
师:讲得非常清楚,同学们,我们做除法竖式时,就是按先商、再乘、最后减的步骤来做的。今天我们来学习两位数除以一位数。(板书课题)
探索新知,领悟算法
1.情境引人。
课件出示:
师:仔细观察,你获得了哪些数学信息?
生:有4盒月饼,每盒 10个,还剩2个 没有装进盒子,问题是每个班分得多少个?
师:信息找得真完整。同学们,我们一共要分多少个月饼?
生:42个。
师:把它们平均分给3个班,每个班分得多少个月饼,该怎么列式?
生:42÷3。
师:为什么用除法?