三年级上册（2014年6月第1版）《分数的初步认识》优质课教案下载

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教学重难点：

1、初步认识分数，会认读简单的分数，

2、理解分数的意义。

教学准备：教具，多媒体课件，长方形和正方形纸片，圆形三角形纸片，

学具：长方形、三角形、圆形和正方形纸片水彩笔，

教学过程：

一、创设情景引出问题

师：孩子们，你们喜欢看熊出没吗？

生：喜欢，

师：那我们今天一起走进《熊出没》，看看熊大熊二今天遇到了什么问题？聪明的你们能帮他们解决这个问题吗？（多媒体展示）

师：现在熊大熊二只买到了一个月饼，该怎么分才公平呢？你能帮他分一份吗？

生1：每只熊吃一半，

生2：先把月饼平均分成两半，然后每只熊吃一份，

师：一半可以用哪个数表示呢？这就是我们今天要认识的一个新朋友——分数，

板书：写作：1/2，读作：二分之一。

板书 分数的初步认识

二，动手操作，探索交流

1、师：拿出你们准备的长方形纸，把它平均分成两份，可以怎么分？

生（小组合作，抽生展示）

师：刚才我们认识了1/2后，你还想认识几分之一呢？拿出正方形圆形三角形，你能折一折涂一涂，你喜欢图形的几分之一吗？

生（小组合作折一折，并在小组内说一说），

2、取出正方形纸，把它平均分成四份，将其中一份涂上颜色，

涂色部分1/4，

没涂色部分，3个1/4是3/4，写作3/4，读作，四分之三。

小组合作：1、，写出自己喜欢的一个分数，