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T:Good morning everyone. Nice to meet you! Sit down.Please!
S:Good morning teacher. Nice to meet you,too! Thank,you!
Review
呈现6个单词教读,car,car, It’s a car.照这样的方式读后面5个单词。
Let,s play.(Bown game)
呈现PPT,告诉学生下面来玩炸弹游戏，看见单词就大声读出来，看见炸弹就抱头，输掉的同学起来读单词。
Presentation
(1).学生看PPT。T:Where are they?
S1:They are in the toy store. 老师引出Unit3:Toys.即板书。
(2).T:Who are they? S2:Lily and lily,s mother.
(3).T:What can you see? S3:A doll/car/tiger.
(4).呈现对话:Can I have a doll?
----Sure.Here you are.
----Sorry,no.
跟随老师读，然后做对话，学生做表情回答。
(5).做对话。
(6).出示15个图片，让学生记忆2分钟，之后让学生来说出想要什么。用句型Can I have a......?
5.四个字母的学习。
(1).出现键盘，让学生找出以前学习的Aa____Hh.
(2).播放字母歌，全班站起来一起唱。(拍手)
(3).教认字母：Ii----Ii，Ii，It’s a Ii .
Jj-----大弯钩Jj
Kk-----鸭子嘴巴Kk，Kk，Kk
Ll-----一横一竖Ll
(4).完成PPT上字母大小写连线。
6.Homework
(1).指读18到20 页的课文。
(2).和爸妈一起玩格子游戏。
(3).完成23页贴画。