西南师大2011课标版《分数的初步认识》公开课教案下载

西南师大2011课标版《分数的初步认识》公开课教案优质课下载

教学重点：理解分数的意义及读写。

教学难点：“几分之一”概念的形成。初步认识分母、分子表示的含义。

教学准备：多媒体 课件 ，长方形、正方形、圆等。

教学过程：

一、创设情境，引出问题

同学们，你们喜欢旅游吗？你去过那些地方旅游呢？我们国家还有关于旅游的法律，里面规定了旅游者在旅游时不能乱丢乱扔，乱涂乱画，要爱护环境，爱护旅游区的公共设施等，做一个文明的旅游者！好了，今天也有两个小朋友去旅游了，他们带了很多食物，你能帮他们公平的分一分吗？

四个苹果每人分2个，两瓶水每人分1瓶，像这样每人分得同样多，数学上叫什么？一个月饼怎么分呢?每人得到多少呢？

那个同学用圆代替月饼教我们分一分？对折的目的是什么？

一半也可以用一个数，1/2来表示？

这就是我们今天要学习的——分数。

揭示课题：分数（板书）

二、动手操作，探索交流

（一）、认识1/2

1、认识1/2

看一看，两个半块月饼大小一样吗？

分后的两块饼大小完全一样，所以另外一半也是这块月饼的1/2。

结合刚才分月饼的过程想一想，1/2里面的“2”是什么意思？“1”是什么意思？

也就是说“2”表示平均分的总分数，“1”表示表示的分数。

那么1/2表示，把一块月饼平均分成两份，每份都是它的一半，写作1/2，读作：二分之一。（板书）

特别强调“平均分”和“它的”表示谁的？

2、 读、写分数1/2

先写“—”表示平均分，再写下面的2，最后写上面的1。读分数是从下往上读。

弄清楚了二分之一表示的意思，你能找到长方形里的二分之一吗？。

3、折纸活动

拿出长方形纸，折一折表示出它的1/2。