三年级上册（2014年6月第1版）《简单的同分母分数加减法》优质课教案下载

三年级上册（2014年6月第1版）《简单的同分母分数加减法》最新教案优质课下载

1. 了解分数加减法的意义，会进行同分母分数的加减法运算。

2. 通过涂一涂、剪一剪等活动，结合对分数的初步认识，理解同分母分数加减法的算理。

3. 通过学生自主学习，主动探究知识，体验成功的乐趣。

教学重点：

了解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法，会正确进行计算。

教学难点：

理解同分母分数的加减法的算理。

教学准备：

圆形纸片（教师准备）、、水彩笔

教学过程：

一、谈话激趣

1. 提问：小朋友们，上一节课我们认识了分数，并知道分数各部分的名称。那你们能结合生活实际，用分数说一句话吗？

2. 填一填：2/5是（）个1/5；7/8是（）个1/8；2/8是（）个1/8。

3. 揭示课题：你们还想继续和分数交朋友吗？今天我们还是学习和分数有关的知识。（板书课题）

二、探索新知

1、教学例1

(1)出示例1情景图

提问：从图中你获得哪些信息？ 你能根据图中的信息，提出数学问题吗？（根据学生提出的问题，有目的地进行板书）

引导学生解决这个问题：两人一共吃了这个月饼的几分之几？

提问：用什么方法计算？（让学生感受到分数和整数一样，把两个数合并成一个数的运算用加法。）

提问：怎样列式？

根据学生口答师板书：1/5+2/5=，

思考：怎样求1/5加2/5等于几分之几呢？

（2）发给学生已5等分的圆形纸片，先将它的1/5涂上颜色，用另一种颜色涂上它的2/5。

提问：涂上颜色的部分占整个圆形的几分之几？它表示的是什么？那么1/5+2/5等于几分之几？