三年级下册（2014年11月第1版）《整理与复习》集体备课教案设计

三年级下册（2014年11月第1版）《整理与复习》集体备课教案优质课下载

一、激趣引入

1、激趣导入

师：孩子们都喜欢听故事，老师给你们讲一个童话故事，从前，在一座很漂亮的城堡里面住了一群可爱的小兔子，她们一直生活得很幸福。但是，有一天发生一件很恐怖的事儿，一只怪兽来到了城堡里，把小兔们抓了起来，（出示课件）它说：“我是最聪明的，谁打败了我，我就放了兔宝宝”，兔妈妈为了夺回兔宝宝，和怪兽勇敢战斗，结果兔妈妈输了，（出示课件），怪兽说“只要你能找人打败我，我照样放了兔宝宝，归还城堡。”（出示课件小兔求救图）

2、揭示课题

师：孩子们，兔妈妈遇到了困难，想请你们帮忙，愿意吗？（愿意）

师：要想打败这怪兽，可不是件容易的事儿，老师进行了侦查，发现要打败怪兽，只要用好两位数乘两位数的乘法的知识就可以了，大家学过这个知识吗？（学过）

3、阅读课题

师：好，一起把课题读一遍。

二、整理复习

1、疏理提纲

（1）引入

师：要想打败怪兽，就得知道两位数乘两位数的乘法里面，深藏着哪些绝世神功？这里的绝世神功啊其实就是这个单元里的知识点。

关于两位数乘两位数的乘法，大家开启你们记忆的大门，回忆一下在这个单元里我们都学了哪些知识呀？

（2）小组学习要求：请自己先思考，有收获后，再在小组内交流交流。

（3）小组学习交流。教师巡视。

（4）汇报。

生：口算（两位数乘整十数，整十数乘整十数），笔算（两位数乘整十数，整十数乘整十数）、探索规律、问题解决。（根据学生汇报，完善知识树）

（5）过渡

师：孩子们记性真好，这节课我们就重点运用两位数乘两位数的口算、笔算、以及蕴藏在其中的规律来打败怪兽，解救兔宝宝吧。向城堡前进（手势）。

2、口算复习

（1）到了关前，看看怪兽给我们摆了什么关口？（第一关：虎口拔牙 ）

关口要求：我会算，我会说。

（2）进入关口（题单第一关：虎口拔牙）：（做）两位数乘整十数（23×10、23×30）

整十数乘整十数（20×90）

（3）汇报口算结果：一人说多人手势判断。