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西南师大2011课标版《长方形和正方形面积的计算》精品教案优质课下载
【教学目标】
经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程，培养学生的探索精神和探索能力。
2. 掌握长方形和正方形面积计算公式，能应用公式计算长方形和正方形的面积。
3. 在解决与面积有关的实际问题中，能进行有条理的思考。
【教学重难点】引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。
【教具、学具准备】
课件
【教学过程】
一、复习，引入新课。
1. 什么是面积？
2. 常用的面积单位有哪些？
平方厘米 平方分米 平方米
Cm2 dm2 m2
3. 周长和面积的区别。
周长：围绕图形一周的长度。表示线段的长短。
面积：物体表面或封闭图形平面的大小。表示面的大小。
板书课题：长方形和正方形面积的计算。
二、探索长方形面积计算公式。
1．用数格子的办法探索面积计算公式。
一个长方形长5厘米，宽3厘米。你能求出它的面积吗？
正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。
2. 用计算的办法探索长方形的面积计算公式：
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5х3等于15平方厘米。
（板书：长方形的面积=长х宽）
其他长方形的面积是不是也可以用“长х宽”来计算呢？