西南师大2011课标版《整理与复习》公开课教案下载

西南师大2011课标版《整理与复习》公开课教案优质课下载

教学重难点：探索同样周长围成的不同图形，长和宽越接近，面积越大，长和宽相等时，面积最大。

教具：PPT

教学过程：

课前谈话：

你们猜猜我多少岁？你根据什么猜的？

我接近30岁，再猜猜我多少岁？

根据数据，可以得出更合理的答案。

激趣导入，复习旧知

我家里有两个小小孩儿，前些天，我买了一些游戏围栏，围栏总共长8米（出示PPT），我要用围栏围一块地方让他们玩耍，你认为我可以围成哪些图形？

生：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形....

在这些图形中，我们只学过长方形和正方形的面积怎样计算，这节课我们只研究围长方形或正方形的情况。

你觉得我的围栏围成长方形面积更大还是正方形面积更大？

生：长方形，正方形

这是你们的猜想（板书猜想）

究竟围长方形还是正方形面积大，这节课我们一起来寻找答案。

（PPT课题）

板书：怎样围面积更大

独立尝试，完成表格

回忆旧知

过渡：不管围长方形还是正方形，我的围栏的长度是一定的，都是8米，也就是图形的什么是相同的？

生：周长

怎样计算长方形的周长？

生：长方形的周长等于长加宽的和乘二。

正方形的周长呢？

边长乘四