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西南师大2011课标版《商的变化规律》优质课教案下载
发现归纳商的变化规律。
难点：
掌握商的变化规律，并能运用这一规律解决问题。
教学过程：
一复习导入：
师：在生活中，很多事物都有一定的规律。还记得我们在学习计算乘法时，一起研究的积的变化规律吗？（出示课件）
一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍。
一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之一，积也缩小到原来的几分之一。
今天我们一起来探究一下商的变化规律（板书课题）
二探究新知
1教学例8 除数不变
师：体育课结束了老师让孩子们把篮球装进框里，要求每个框里装8个球（出示课件）
填写表格，初步探索（出示课件）
每框个数不变，篮球总数扩大，装的框数就扩大
整理算式，继续探索（出示课件）
除数不变，被除数扩大，商也扩大
具体到数字倍数关系（出示课件）
除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍
除数不变，被除数缩小到原来的几分之一，商也缩小到原来的几分之一
2补充规律 被除数不变
试一试（出示课件）
被除数不变，除数扩大到原来的几倍，商就缩小到原来的几分之一
被除数不变，除数缩小到原来的几分之一，商就扩大几倍
三 巩固练习
练习1 2 3题（出示课件）