西南师大2011课标版《旋转与平移现象》公开课教案下载

西南师大2011课标版《旋转与平移现象》公开课教案优质课下载

3、能用自己的语言说出生活中常见的旋转和平移现象，培养学生的观察能力、空间想象能力。

教学重点：感知旋转和平移现象。

教学难点：正确判断、区别旋转和平移现象。

教具准备：风车、钮扣、细绳

教学过程：

一、 创设情境，初步感知旋转和平移现象

1、 同学们喜欢运动吗？那我们一起来认真看一看这些物体，它们是怎么运动的呢，请同学们边看边用手比比吧。（课件依次出示：水车、摩天轮、篮球、帆船、飞机师说，生比划。）

2、 分类：

同学们，这些物体的运动方式相同吗？那么，根据这些物体的运动方式，可以怎样分类呢？（引导分类）为什么这么分？（引导初步感知转动和移动）

3、 引入课题：

刚才，同学们说水车、摩天轮、篮球都在（转动），（板书：转动）象这样的转动我们把它叫做旋转。（板书：旋转）帆船、飞机都在（移动），（板书：移动）我这样的移动我们把它叫做平移。（板书：平移）今天，我们就来认识旋转和平移现象。（板书完善课题：和 现象）请大家把课题齐读一遍（学生齐读课题）。

二、 动手操作，进一步探究旋转与移

1、 教学例1

（1） 引入：同学们，“旋转乐园”到了，想进去看看吗？（课件出示例1教学图）在这美丽的旋转乐园中，哪些是旋转现象呢？我们一起来读读园中的介绍吧。（生齐读）那么，什么样的现象才是旋转现象呢？

（2） 操作：图中这两个小朋友在玩（风车），老师手上也有风车，老师一吹，风车就会转动，这就是旋转现象。（师边说边演示）风车是怎么旋转的呢？请同学们仔细观察。现在，谁能告诉大家风车是怎么旋转的？（生答，师适时板书：围绕一点）

（3） 思考：是不是园中这些物体旋转时，都会围绕一点转动呢？读了介绍，我们知道开关水龙头也是旋转现象，那么水龙头旋转时也会围绕一点转动吗？（生答）围绕哪一点呢？（生答，师课件指示）

介绍中还说什么在旋转？汽车方向盘也围绕一点在转动吗？这一点在哪儿呢？生答，师课件指示）

（4）发现：通过刚才的操作和思考，（板书：思考）同学们发现什么样转动的现象是旋转现象？（板书：发现）同意的请举手。好，我们知道了：物体围绕点转动的现象就是旋转现象。

（师开关教室门）同学们，开关教室门这也是旋转现象，请同学们观察，门在围绕怎么转动？（师引导认识：物体围绕一条线转动也是旋转现象。板书：或一条线）

（5） 练习：

练习十一第1题：现在，老师想考考你们，（课件出示题目）师说现象名称，同学齐答）

2、 小组合作学习例2

（1） 引入：同学们，你们想用刚才的方法去“移动乐园”见识见识吗？园中有哪些物体在平移呢？（生答，师课件点击）你是怎么知道的？哦，原来“移动乐园”园中也有介绍。（师点击对话框）什么样的移动现象才是平移现象呢？同学们想自己去发现吗？

（2） 提出要求：现在请同学们小组合作学习例2，在活动前请同学们自由读活动提示。（课件出示活动提示：

操作：每人在小组内操作平移现象，并在书上用箭头表示出物件平移的方向。