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西南师大2011课标版《初步认识轴对称图形》最新教案优质课下载
3.培养学生的观察能力、动手操作能力以及归纳概括能力,使学生能画出简单的图形的对称轴。
4.渗透对称美的教育,培养学生热爱祖国的爱国主义情感。
教学重点:
理解轴对称图形的特征,能画出简单的图形的对称轴。
教学难点:
判断轴对称图形
教学手段:
教具:课件一套、图片 学具: 图片、彩纸
教学过程:
一、情景导入:
1、师:今天老师带来一个模型,它是什么?
生:飞机。
2、师:大家看见它为什么笑?
生:它只有一半,不能飞,也不漂亮。
3、师:哦!原来我们都觉得它不漂亮也不能飞! 怎样才能飞呢?
生:还要有一半完全一样的(两部分完全一样的)。
二、探究新知:
1、师:下面请看例1.这些图形有没有这些特点。
生:对折两部分完全一样。
师:这就是对称现象。
生:是的。
2、师:这样对折后两边完全重合的图形叫做对称图形。
板书:对称图形)
3、出示例2一组图片,看一看,想一想。
师:那下列图形中哪些是轴对称图形呢?请大家小组合作找一找。开始吧。