西南师大2011课标版《初步认识轴对称图形》优质课教案下载

西南师大2011课标版《初步认识轴对称图形》优质课教案下载

情感目标:充分感受数学中的对称美，体会数学与生活的紧密联系。

学习重点：认识轴对称图形的基本特征。

学习难点：掌握辨别轴对称图形的方法。

学习准备：课件．三角形．正方形．长方形．圆．平行四边形．卡纸．剪刀．

学习过程：

猜谜导入

师：孩子们，我们一起来玩一个猜谜游戏，请看，这是什么呢？（师出示蝴蝶的一半）

生：蝴蝶

师：是蝴蝶吗？你怎么看出来的？

生：我看到了蝴蝶的一半，把另一半打开就是蝴蝶了。

师：那这个呢？（师出示爱心的一半）

生：爱心

师：我没有看出来

生：我们看到爱心的一半，另外一半和它一模一样，合起来就是一个爱心了。

师：我明白了，那这个呢？（师出示葫芦的一半）

生：葫芦

师：为什么呢？

生：我们看到了葫芦的一半，把另一半打开，就是葫芦了。

师：你们真厉害，全猜对了，下面，请孩子们仔细的观察这三个图形，看看它们的外形有什么特征？

生：我发现这些图它的左右两边都是一样的。

师：左右两边一样，能说得具体点吗？

生：我发现这些图它的左右两边的大小是一样的。

生：我发现这些图它的左右两边的形状是一样的。

师：左右两边的大小和形状一样，在数学中我们称之为对称。（板书：对称）对称现象在自然界中比比皆是，请看大屏幕，（欣赏天牛，蝴蝶，蝉，向日葵，树叶，苹果）你能举一个对称的例子吗？

生：课桌是对称的