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三年级下册（2014年11月第1版）《建筑中的对称》教案优质课下载
本课的教学重点：
通过欣赏生活中的景物范例，了解、认识对称美，并在生活中感受对称美。
本课的教学难点：
感受美就在我们身边，并用剪纸的方式表现对称美。
一、初步感知，形成表象
1.从歌曲《让我们荡起双桨》入手。让孩子们想象并欣赏“海面倒映着美丽的白塔” 是怎样的一种美。
2.游戏：给蝴蝶找翅膀。
（让孩子们大胆猜想蝴蝶的另一半是怎样的，在验证他们的猜想是否正确。体会左右对称的美）
二、欣赏美
1.出示图片，让孩子们用数学的眼光说一说建筑中体现了怎样的对称美。
2.说说生活中是否也有这样的建筑？
（鼓励孩子仔细观察）
3.欣赏建筑中的美。
（配乐欣赏，和同桌交流）
4.拿出孩子们找到的生活中的对称，和同桌交流。
5.汇报孩子们的交流情况。
6.欣赏生活中对称美的图片。
三、放飞你的想象，表现对称美
小组合作，用剪纸的形式创造你的想象。
四、作业展评
在黑板上贴出孩子们的作品。
五、拓展延伸：
在本节课中，我们认识了许多美丽的对称图形，它体现出来的是一种对称美，但它们对称形状不仅是为了美观，还有许多科学道理。如：
飞机的对称使飞机能在空中、保持平衡；
闹钟的对称保证了走时的均匀；