西南师大2011课标版《简单的统计活动》精品优质课教案设计

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让我们进入童话世界，先来听一个故事吧！

很久很久以前，在一片大森林里住着三只小猫。它们分别是小白猫、小灰猫、小黄猫。这一天，它们起的特别早，打算吃完早餐去邻居家玩耍。可是当它们来到大水缸前，大伙都傻眼了。缸里竟然一条鱼也没有。

同学们猜猜它们接下来会干什么？

的确，它们只好取消原来的计划，一手扛着钓鱼竿，一手提着小木桶，急匆匆的奔向小河边去钓鱼。这一钓就是一天，天快黑啦，小白猫提议说：“咱们该回家啦，我的肚子饿的实在不行了”。大家一边收拾好东西，一边议论纷纷……..

同学们再猜猜它们在聊些什么呢？

出示情景图，齐读三只小猫议论的话题

三、自学

认识统计表

为了弄清楚谁多谁少呀，我们进行统计一下就知道了

1、全班齐读自学提示、

2、请同学们按照提示完成自学

3、汇报交流

请同学们认真观察这个统计表，你有什么发现？

抽生汇报

（同学们观察的真仔细，分析的也很到位，看来善于观察的孩子，发现的知识也会很多）

掌声鼓励

下面我们来进行一个小调查

（齐读调查要求）

同学们觉得是采用挨个询问，还是举手的方式比较好（举手）

老师想请两位同学来协助

（一位同学调查，一位同学记录）

谁来说说这个统计表中，你的发现

抽生回答

（说的真棒，掌声送给他）

四、初步认识统计图