西南师大2011课标版《加减法的关系》优质课教案下载

西南师大2011课标版《加减法的关系》最新教案优质课下载

1.掌握加法各部分间的关系，减法各部分的关系以及加法和减法的关系。

2.能够正确运用加减法各部分之间的关系进行计算，解决简单的实际问题。

重点、难点

重点：让学生经历知识的发生、发展过程，自主探索加法各部分间的关系，减法各部分的关系以及加法和减法的关系。

难点：运用加减法各部分的关系解决简单的实际问题。

教学准备：课件

教学过程

一、情景导入课题。

1. 多媒体出示大熊猫一家的情景图，让学生观察，说一说从图中获得的数学信息。

2.根据图中给出的三个信息，列算式。

3.抽生汇报，并根据学生的回答整理这三个算式。

17+18=35(只)

35-17=18（只）

35-18=17（只）

4.引出课题。17、18、35这三个数，在这三个算式中分别叫什么名字？同学们还记得吗？这节课我们就来探究加减法各部分的关系。

板书课题：加减法各部分的关系

　二、自主探究，合作学习。

（一）探究加法各部分的关系。

1.观察所列出的三个算式，小组交流，探讨

2.抽生汇报

3.全班一起回顾，加法各部分的关系。

　　加数十加数=和。

　 和－一个加数=另一个加数。（板书）

（二）探究加法和减法的关系。

减法是加法的逆运算