西南师大2011课标版《问题解决》优质课教案下载

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教学重点：

能运用三位数乘两位数的乘法知识解决简单的实际问题。

教学难点：

能灵活运用数量关系解决问题。

四：教学准备：课件

课时安排：2课时

教学过程：

揭示课题：

教师导语：在生活当中大家会遇到好多好多的数学问题需要解决，刚好老师就遇到了这样的问题，今天这节课就请大家与老师共同来探索解决问题的方法，你们说好吗？（好）

师：板书课题：问题解决

复习巩固：

1、在本单元我们已经学过了三位数乘两位数的口算、估算、竖式计算以及一些数量关系，下面我们来复习一下这几个数量关系。

2、（出示课件）单价x数量=总量 工作效率x工作时间=工作总量 速度x时间=路程

3、生：齐读。

师只要记住这些数量关系，大家就能更快、更好地去解决问题。

新知探究：

（出示课件）2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。这条公路长多少千米？

师问:了解到了哪些数学信息？需要解决的问题是什么？

谁能说一说可以用哪个数量关系？

生： 工作效率x工作时间=工作总量

2、师：我相信大家一定会按照这个数量关系对号入座的，把问题解决好。请大家打开书56页，（各小组先讨论一下，再解答。）

生：讨论。

3、生：各小组派一名代表汇报：

450x2x40=900x40=36000（m） 36000m=36km 答：这条公路长36千米。

450x40x2=18000x2=36000（m） 36000m=36km 答：这条公路长36千米。