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2、教师出示食物的图片，请学生说出单词，如：rice, noodles, chicken等。
3、根据呈现的食物图片，学生练习用“I want…”表达。
二、新授
A. Look, listen and chant
（一）播放歌谣，初步感知新语言
T：oh, we have eaten a lot of food.I’m thirsty now(摸嗓子，让学生理解口渴) I want to drink some drinks.Are you thirsty ？Do you want something to drink ? let’s Listen and have a look .
1、第一遍：让学生欣赏歌谣（不打开课本）。
2、第二遍：让学生打开课本，一边观察A项图片，一边听歌谣。
3、第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的物体。
4、教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。
（二）词汇学习:
1、T:Today I take some drink here.Do you want to know?出示饮料juice(实物）,并教授单词（听音跟读单词、游戏）；出示PPT中果汁的图片，欣赏不同口味的果汁来进一步巩固单词。
2、用相同的方法教授单词：milk tea water
3、Practice
(1)、listen and read the words
(2)、Games: I say you show ，I show you say
出示单词卡片what is not here ?
将词汇图片夹杂炸弹图片出示给学生，学生看到炸弹图片则迅速做保护自己的动作，看到实物图片则迅速朗读出单词。
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三、Summary
1. Summarize and Emotion
T: Today we learned so many kinds of foods and drinks. For everybody, everything you cannot eat too much or drink too much.We should have a good habit for eating. Otherwise it is bad for you.?
2. Enjoy the chant.
T: Before we finish the lesson, let's enjoy the chant again and remember what is good for you an d what is bad for you.
板书设计：
Unit 5 Drinks
Lesson 1
juice tea milk water
(图片)