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西南师大2011课标版《五相交与平行》公开课教案优质课下载
二、教学重点、难点
1、重点：熟练掌握平行线的概念。
2、难点：熟练掌握平行线的概念，并能准确地做出判断。
三、教学设备
多媒体
教学过程
（一）引入
1、运用多媒体出示三张图画，并引导学生逐一观察。
发现第1、2两图中的两条直线在同一平面内，都能相交，而第3图中的两条直线在同一平面内，不相交。
2、引出本课知识点：在同一平面内，不相交的两条直线是一种什么关系呢？这就是今天学习的重点。
重点讲解
1、出示在同一平面内不相交的两条直线。
引导学生观察并思考这两条直线的位置关系，从而揭示平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。由此强调平行线必须同时具备两个条件：（1）在同一平面内；（2）不相交的两条直线。
2、练习：判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
依次出示图组，并作出正确的判断。
3、再次回顾平行线的概念知识。