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西南师大2011课标版《三角形的分类》公开课教案优质课下载
3、在操作、思考中逐步发展学生的空间想象能力。
【教学重点】
认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,体会每一类三角形的特点。
【教学难点】
理解并掌握各种三角形的特征。
【教学准备】ppt课件
【教学过程】
一、导入新课
1、由生活中的事物分类问题引出三角形的分类。
教师:(揭示课题)今天这节课我们就来研究三角形的分类。
2、复习
(1)请说出下面是什么角?
(2)什么是三角形?
(3)三角形内角和是( )度。
二、探究新知
1、出示例1中的6个三角形,提出要求:
(1)观察每个三角形中3个角分别是什么角?(不易观察的要用量角器度量)
小组内合作完成题单
(2)根据角的特点对这些三角形进行分类,并思考这样分的依据。
2、反馈学生的分类,各小组填好题单后汇报。
学生1:
3个角都是锐角的为一类,3个角中有1个角不是锐角的为一类。即(2)(4)为一类,(1)(3)(5)(6)为一类。
学生2:
有直角的为一类,没有直角的为一类。即(1)(6)为一类,(2)(3)(4)(5)为一类。
学生3: