《整理与复习》公开课教案下载

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西南师大2011课标版四年级下册第四单元《三角形》整理与复习

教学目标：

1.通过对《三角形》这单元的整理活动，让学生对本单元知识点进行梳理，使学生对了解三角形认识、三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和、四边形内角和等知识有进一步巩固。

2.通过“闯关”的练习，让学会用所学知识解决实际问题。

3.使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念，能在生活中利用知识去解决生活中的问题。

4.培养学生勇于创新、团结、进取的优秀品质。

重点难点：

让学生有条理的进行梳理，学生在整理过程中不但可以激发学习的兴趣而且可以加深对本节知识的巩固。

2.让学生在梳理与练习中，使学生感受到更具有趣味性和挑战性。

时间安排：1课时

教学过程：

一、整理复习环节

1.学生把课前整理的知识进行梳理并一一汇报。

2.其他同学对一些易错的地方进得温馨提示

二、练习运用“闯关”环节

设计闯关的要求，让一名学生引读，让大家了解闯关练习的要求与目标。

第一关：填空题

1、由三条( )围成的图形叫三角形。

2、一个三角形有（ ）个顶点（ ）条边（ ）个角。

3、一个三角形至少有（ ）个内角是锐角。

4、右图中一个三角形被撕去了一个角，这个角

（ ）度，是一个（ ）三角形，也是（ ）三角形。

5、一个多边形的内角和是540°，这个多边形

是（ ）边形，七边形的内角和是（ ）。

学生独立思考并指名作答