西南师大2011课标版《整理与复习》优质课教案下载

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3、让学生在学习过程中，进一步感受空间与图形的趣味性和挑战性，增强学习数学的信心。

三、复习重点：三角形各部分知识点的梳理，对所学的知识形成系统的认知。

四、复习难点：灵活运用三角形的知识解决实际问题。

五、复习准备：

1、课前准备:学生利用课前时间自主整理三角形的相关知识点。

2、课堂准备：课件，三角形卡片

六、复习过程;

（一）自主回顾，再现知识。

1、课件出示一个调皮的三角形，问：“我是一个三角形，关于三角形，你知道哪些知识”，学生回答，教师板贴。同学们知道了三角形这么多知识，为了对三角形有个系统和深入的了解，这节课我们一起来复习和整理三角形的有关知识。（板书：三角形的整理和复习）

2、展示学生课前整理的结果，并让学生说说自己的整理方法。

（二）回忆梳理，构建知识网络

1、师生一起整理黑板上的知识点，形成知识网络

三角形的定义

三角形特征

三角形各部分名称

具有稳定性

2、三角形特性

三边关系

锐角三角形

按角分 直角三角形

钝角三角形

3、三角形的分类 等腰三角形

三角形

按边分 等边三角形

不等边三角形