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能够听懂穿衣(裤、袜)的指令,如:Put on your shirt/shorts...并做出正确的反应。
教学重、难点:
(1)能够听懂、会说与服装有关的六个词汇:shirt,T-shirt, skirt, dress, socks,shorts。
(2)能够听懂穿衣(裤、袜)的指令,如:Put on your shirt/shorts.并做出正确的反应。
教具:多媒体课件、小组评价表
三、教学过程
Step 1 Warming up & Lead in
1、Greeting
T: What’s the weather like today?
Ss: It’s sunny. It’s hot...
T: Are you happy toady?
Ss: Yes, because...
T:I’m happy,too, because last night, I went shopping and bought some beautiful clothes in the clothes shop. Boys and girls, do you want to see my new clothes? Then this song will tell you. (情境1)
Step 2 Presentation
播放歌谣,整体感知新语言。
Watch the video carefully. Tell us what clothes Miss Xiao bought?
歌谣播放完毕后,逐一呈现衣服图片,对学生说:Look, this is my new T-shirt. 引导学生听录音,并带读和纠音,接着提问:What colour is it? 学生回答:It’s blue. 引导学生说 It’s a blue shirt. (同样的方式教skirt,T-shirt)
2、教授完shirt、skirt和T-shirt后,进行巩固练习:Point and say。
3、接着呈现衣服图片,教授单词:dress,socks和shorts。
4、教授完dress,socks和shorts后,通过游戏进行巩固练习:Point and say。
5、对所教的6个单词进行小总结。
Step 3 Practice
情境2:“六一”儿童节快要到了,童装店都在打折,你们的爸爸妈妈打算到童装店给你们买新衣服,想要赢得更多的折扣的话,需要小朋友通关闯关游戏,你们想不想买新衣服?想不想参与?有没有信心? OK, let’s go.
Hide and seek。挑选3张学生容易读错发音不准的单词卡片作为游戏的道具,分别请3名学生上讲台来参与游戏。
Bomb game. PPT课件呈现,操练和复习6个与衣服相关的单词。
3、Listen and do.
Boys and girls, well done! 在你们的帮助之下,爸爸妈妈拿到了更低的折扣,给你们买了新衣服。Let’s go and see.Wow, they are beautiful. Do you want to try them on ? Boys and girls, stand up, please. Try on your new clothes!
教师示范。教师一边发指令语:Put on your...,一边带领学生做动作,学生一边做动作一边说单词,通过TPR活动听懂指令语并做出相应动作。
学生展示。教师发指令,学生做动作和说单词。
Step 4 Homework