西南师大2011课标版《综合与实践防灾小常识》集体备课教案设计

西南师大2011课标版《综合与实践防灾小常识》集体备课教案优质课下载

序疏散和时间的重要性,能看懂紧急疏散图。

2.知道“活命三角区”,感受三角形在灾难中的重要作用。

3.在活动的过程中,了解灾难的危害,学会用数学知识解决灾难中的实际问题，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。

教学重点：会看懂紧急疏散图（学校、宾馆、商场、电影院等），掌握防灾自救的小常识,学会用数学知识解决灾难中的实际问题。

教学难点：知道“活命三角区”，会计算逃生时间和救援时间。

教学准备：电子白板课件 教学楼紧急疏散示意图

创设情景

【视频导入】

视频展示（在这个迷人的蓝色星球，生命是如此的顽强，他似乎隐藏着难以想像的力量，可当灾难来临，我们的生命却又显得如此的脆弱与渺小......）。

师：除了火灾和地震，你还知道有哪些灾难？

生：海啸、台风、冰雹、泥石流......

师：面对无情的灾难，我们应该怎么办？今天让我们一起来学习防灾小常识。（板书课题）

【设计意图：通过交互式电子白板的视频播放功能，利用视频软件制作声画并茂的视频，激发学生学习本节课的兴趣，调动学生多感官的参与学习，提高学习积极性，提高课堂实效性。】

二、学习自救方法

（一）有序疏散

师：当火灾或地震来临时，你的第一反应是什么？

生：跑。（躲）

师：在跑的过程中应该注意些什么？

生：有序......

师：在跑的过程中我们要做到有序，要有序就得按照一定的线路图。

（白板出示）紧急疏散示意图

师：这是我们学校一层教学楼的平面图，仔细观察，从图上你观察到了什么？

（白板出示）点子示意图

师：仔细观察，一（1）班的教室有几个出口？明明的位置在这里，他疏散的时候应该选择哪道门？

“活命三角区”