西南师大2011课标版《小数点位置变化》优质课教案下载

西南师大2011课标版《小数点位置变化》最新教案优质课下载

【教学重点】掌握相互改写的方法。

【教学难点】能综合运用计量单位间的进率、小数的性质、小数点移位的规律等知识进行单位换算。

【教学准备】课件

【教学过程】

一、复习准备

1m＝（ ）dm 1dm＝（ ）cm

1m＝（ ）cm 1km＝（ ）m

1kg＝（ ）g 1m2＝（ ）dm2

0.05×1000= （ ） 2.37÷100=（ ）

二、探究新知

1、创设情境，提出问题

学校要举行体操比赛，需要将同学们根据身高排成一队，你能帮他们排排队吗？

出示48页情景图，(1)、问题：这些数据有什么特点？

计量单位不相同；有的只含有一个单位名称的，有的含有两个单位名称的。

只含有一个单位名称的叫单名数，含有两个或两个以上单位名称的叫复名数。

(2)、问题：这些数据太乱了，怎么比呢？

（改成相同计量单位的数。）

教师：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写，今天我们就一起来探究“小数与单位换算”（板书课题）

2、低级单位的数改写成高级单位的数。

（1）出示例1，引导自学

自学课本48页例1，思考下面的问题：

①80cm=( )m中，哪个是高级单位的名数？哪个是低级单位的名数？

②问题是要把（ ）的名数改写成（ ）的名数。

③80cm=( )m。

学生自学后，小组交流，全班汇报。你有什么不明白的吗？