四年级下册（2014年11月第1版）《平行四边形》优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《平行四边形》教案优质课下载

教学形式

合作探究式

教 师

单 位

课题名称

平行四边形的认识

教学目标

教学目标

（1）让学生在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形；能识别平行四边形，知道平行四边形的基本特征。

（2）使学生在观察、动手操作、想象和情境描述等活动中，通过有条理的思考和简单的推理，经历体验平行四边形的基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，形成表象，进而发展空间观念。

（3）培养学生对数学的好奇心和求知欲。

2、教学重点：

?(1) 探索平行四边形的特征

3、教学难点：

（1）平行四边形对边分别平行的探究

4、教学准备

（1）多媒体课件

（2）学习卡、量角器、三角尺、平行四边形框架、正方形框架

教学过程

游戏导入

游戏：猜图形

抽一名同学上台背对黑板，根据下面的同学描述图形的特征猜出图形。依次：

同学们玩过“我说你猜”的游戏吗？那咱们来看看游戏规则。

一名同学上台背对黑板；

其余同学描述图形的特征，不能提到图形的名字；